Poglavje 1 - Sezonski prazniki, ki bogatijo otrokovo identiteto in skupno družabno življenje

Vsako človeško skupnost zaznamuje mešanica naravnega okolja, kulturnih vrednot in človeške družbene organizacije.

Danes so prazniki mnogokrat le priložnost, da gredo ljudje na počitnice: to je prosti čas, ki ljudem omogoča spoznavanje prijateljev, preživljanje skupnega časa, potovanje, uživanje hrane in različne vrste zabave. Prvotni, globlji pomen praznikov se je v sodobnih družbah izgubil. Povsem drugače je bilo v tradicionalnih civilizacijah, od koder prazniki izvirajo.

Thomas Stearns Eliot, veliki pisatelj in pesnik 20. stoletja, je zapisal, da je vsaka velika svetovna kultura (egipčanska, rimska, grška, bizantinska, srednjeveška, islamska, kitajska itd.) socialni in umetniški izraz religioznega pogleda na svet, ki se predaja naprej s posebno kulturno tradicijo.

Zato najpomembnejši letni prazniki po vsem svetu vedno izvirajo iz različnih tradicij, ki so zgodovinsko zaznamovale različne družbe. Tradicionalne civilizacije so vsak letni praznik videle kot korak celotnega kozmičnega ritma, ki vpliva na naravo in na človeško življenje kot celoto. Prazniki so način za aktivno vključevanje ljudi v življenje vidnih in nevidnih duhovnih sil, ki delujejo v celem vesolju.

Ker ima vsaka skupnost poseben čas v življenju, ki je povezan s starodavnimi kulturnimi tradicijami in veroizpovedmi, so prazniki še posebej pomembni za otroke, saj jim omogočajo, da se povežejo z družbo in se skupaj s starši, prijatelji in vzgojitelji, učitelji počutijo kot njen del.

Tako prazniki prispevajo k oblikovanju skupne identitete človeške skupnosti. S pomočjo skupnega vedenja in navad, ki jih otroci pridobivajo med prazniki, pridobivajo skupno identiteto. 

Hkrati lahko prazniki označujejo in poudarijo tek leta skozi letne čase in jim dajejo značilno razpoloženje. Po njih se otroci bolj zavedajo narave, krepijo individualnost in se zavedajo, da v življenju vlada določen red. 

To je verjetno tudi najboljši način, da se otroci naučijo ceniti darila, ki jih človeku prinaša narava: od cvetja do pridelkov zemlje.To je pristop, ki otrokom omogoča uravnotežen odnos s hrano, medtem ko se učijo ljubiti in spoštovati naravo.

Otrokom predstavimo, da je hrana (tako kot živali, drevesa in cvetje)darilo, ki ga narava vsako leto zagotavlja zaradi letnih časov: hrano lahko jemo samo zaradi človeškega dela pri gojenju, nabiranju in pripravi hrane. To je morda najboljši način, da otroci začutijo hvaležnost do narave in ljudi, ki skupaj okoli njih delujejo v harmoniji. To povezavo najbolje začutijo z delom na vrtu, obiskom kmetije.

Praktični predlogi za ustvarjanje čustveno pozitivnega vzdušja v zvezi s hrano

Miza naravnih letnih časov v igralnici ali izbranem kotičku seznanja otroke z naravo in letnimi časi. Miza naravnih letnih časov je lahko celo omara ali predalnik, urejen v vrtcu, v šolskem razredu ali doma. Lahko je zelo enostavna ali zelo natančna, saj lahko izberete rešitev, ki najbolje ustreza času, ki vam je na voljo, in naravnemu okolju, do katerega imate dostop.

V vsakem primeru je pri vaši odločitvi pomembno dvoje: 

• povezava s trenutnim letnim časom in prihajajočim praznikom ali počitnicami;
• sodelovanje otrok pri pripravi in skrbi zanjo.

Pri načrtovanju in izvedbi morate upoštevati še te glavne vidike: 

1. Barva ozadja. Da ustvarite ustrezno vzdušje, morate biti pozorni na barve, ki morajo odražati letni čas. Tako je modra lahko najboljša izbira za božič, sveže zelena za pomlad in veliko noč, rumena za poletje, sijoča in toplo rdeča za jesen.

2. Darovi narave: lahko uporabite cvetje, rastline, sadje in kamne, ki spadajo v letni čas, v katerem ste, in otroci lahko sodelujejo pri njihovem iskanju in nameščanju na mizo narave. Glede na letni čas lahko na primer uporabite cvetje, kot so spomladanske rože, vrtnice, sončnice, jesensko barvito listje itd.

3. Slike na mizi narave: v prazničnem času lahko tja postavite ustrezno sliko ali umetniško razglednico. Izbrati morate slike, ki temeljijo na otrokovih željah, vtisih in ne na dojemanju in idejah odraslih.

Ko mizo narave pripravljate doma, morate upoštevati tudi potrebe starejših sorojencev, če jih imate.

Z malo truda, ki je potreben za pripravo in vzdrževanje mize narave, otroku povečate pozornost in ljubezen do narave ter njegovo zavedanje o njej. Otroke pritegnejo priprave in drobne aktivnosti, ki jih imajo navadno radi. Z usmerjanjem pozornosti in posnemanjem odraslih izboljšajo svoj odnos do narave.

Delovni list št.4_MO4: Miza naravnih letih časov

Vir: arhiv projekta.