Modul 3 – Učenje v naravi

Članki

Inštitut Vita Bona, Koliko časa naj bodo otroci pred ekrani?, 2016

Natural Learning Initiative. Benefits of Connecting Children with Nature: Why Naturalize Outdoor Learning Environments. North Carolina State University, 2012.

Aguilar O.M., Waliczek T.M., and Zajicek J.M. Growing Environmental Stewards: The Overall Effect of a School Gardening Program on Environmental Attitudes and Environmental Locus of Control of Different Demographic Groups of Elementary School Children. Hortechnology, 2008.

The Royal Society for the Protection of Birds. Every Child Outdoors, 2010

Council for Learning Outside the clasroom, Benefits for Early Years of Learning Outside the Classroom

Aktivnosti

Slabe, A. Jej lokalno, misli globalno!(pdf) Ljubljana: Inštitut za trajnostni razvoj, 2017.

Slabe, A. School Garden Guide How to set up and use organic school gardens for Global Learning and beyond. Ljubljana: Inštitut za trajnostni razvoj, 2017.

Early Years Growing, Gardening and Nature Exploration Toolkit(pdf)(v angleščini)

Delovni listi

Delovni list št.1 MO3_Kaj vam pomeni vrt_vzgojitelji

Delovni list št.1 MO3_Kaj vam pomeni vrt__kuhinja

Delovni list št.2 MO3_Zabavne in poučne aktivnosti v vrtu

Delovni list št.3 MO3_Pravljični junaki_vrt

Delovni list št.4_MO3_Komunikacija za dobro sodelovanje_vzgojitelji_kuhinja

Primeri dobre prakse

eko vrt v Vrtcu Antona Medveda Kamnik

Program Šolski ekovrt, Inštitut za trajnostni razvoj, Ljubljana

Mreža gozdnih vrtcev in šol Slovenije

Videi

Nourish videos - kratki videi o temah povezanih s trajnostjo in prehrano od njive do krožnika: ekološko, pravična trgovina, priprava hrane, fast food (izzivi sodobneega sveta) ...

Viri

Medienkindergarten Wien; Case studies and tools for kindergarten pedagogues with focus on exploring nature by using new media. Link: 

Seznam naravnih parkov v Sloveniji 

Priporočila za pridelavo na šolskem ekovrtu Inštitut za trajnostni razvoj, 2014.