Kapitola 1 – Vize pro zapojení rodičů
Personál školy musí propojovat a budovat pozitivní vztahy s rodiči, před tím než může efektivně zapojit rodiče do zlepšování školních programů a aktivit. Za prvé je nezbytné, aby zaměstnanci školy, rodiče a partneři z řad komunity uznali výhody společné spolupráce při udržování zdraví a učení dětí. Toho lze dosáhnout tak, že budete sdílet školní vizi pro komunikaci a zapojení rodičů do vzdělání jejich dětí se všemi ve Vaší školní komunitě. Vize školy pro zapojení rodičů může nastavit tón pro pozitivní vztah s rodiči a jejich zapojení do zdraví školy a jejích aktivit.
Příklady způsobů, jakým se pracovníci školy mohou spojit s rodiči
- Zajistit, aby čtvrť, ve které se škola nachází, měla jasnou představu o angažovanosti rodičů a jejich zapojení do školních aktivit.
- Odpovídá školní mise významu rodičovské angažovanosti a vytváří základy pro zapojení rodičů do školních aktivit?
- Má škola dobře plánovaný program pro zapojení rodičů?
- Existují zásady a postupy, které maximalizují zapojení rodičů do aktivit školy, zahradnictví/vaření, služby a programy?
- Má škola přátelské a příjemné prostředí pro rodiče?
- Uvítá škola, aby se rodiče podíleli na činnostech, službách a programech v oblasti zdraví/zahrádky/vaření?
- Zajistí škola, aby měli zaměstnanci možnost spojit se s rodiči a podporovat rodičovskou angažovanost ve školní péči/zahradničení/vaření?
- Má škola specializovaný výbor učitelů, správců a rodičů, kteří napomáhají školnímu plánování, provádí, vyhodnocují a neustále zlepšují jeho dosah na rodiče a kvalitu aktivit rodičovské angažovanosti?
- Má škola zaměřené semináře pro rodiče na zahradničení nebo zdravé vaření?
- Jsou zaměstnanci školy poskytnuty možnosti dozvědět se, jak zvýšit zapojení rodičů do školy?
