Модул 5 – Как да общуваме с родителите и да ги мотивираме

Статии

Сътрудничеството на предучилищните педагози със семейството в изграждането на картината за света е съществен фактор за реализирането на детето в обществото. В статията са представени успешно приложени модели на взаимодействие между учители и родители – домашната работа като форма на образователен обмен, съвместно организираните развлечения като възможност децата по лек и непринуден начин да разширяват познанията и уменията си, да активизират въображението и мисленето си, да възприемат естетика и етикет. Описани са осъществени в сътрудничество с родителите развлекателни инициативи в детската градина.

"Заедно в името на децата". Инициативи в детската градина

Вследствие на провеждането на различните инициативи и мероприятия с родителите установихме:

Децата станаха по-съпричастни към нуждаещите се – животни и хора.
Видяха родителите си в различна – по-добра светлина.
Родителите изживяха незабравими моменти в детската градина, заедно с децата си.
Вследствие проведените мероприятия родителите се сближиха помежду си.
И родители, и деца се чувстваха значими, подпомагайки добрите каузи.

Ето защо можем да направим извода, че педагозите и родителите трябва да работят заедно, да развиват и обогатяват сътрудничеството помежду си, като общуването, уважението и приемането на различията да стават на основата на добрите взаимоотношения в името на децата.
Олимпия Миран, детски учител, ДГ "Чучулига"- гр. Пловдив